Les apports incertains du numérique éducatif - Le Figaro

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DÉCRYPTAGE – Si les effets des écrans sont positifs pour améliorer, chez l’élève, le calcul ou la recherche d’information, d’autres peuvent être négatifs, pour comprendre des textes ou prendre des notes.
Pendant le confinement, l’instruction des élèves est essentiellement passée par les écrans. Quant aux parents, ils achètent depuis quelques années des applications «éducatives» pour accélérer l’apprentissage de la lecture ou des maths chez leurs enfants. Ils jurent, comme les créateurs de ces applications, que cela décuple la motivation. Pas si simple. L’état de la recherche montre qu’il «n’y a pas automatiquement un effet positif du numérique sur les apprentissages des élèves», indique le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco), après deux ans d’une enquête publiée cette semaine. Cette synthèse d’ampleur montre que les effets peuvent être négatifs, par exemple, pour «comprendre un texte écrit et prendre des notes».
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La lecture sur support numérique reste un peu plus exigeante que la lecture sur papier et les résultats montrent un léger avantage, en termes de compréhension, en faveur du papier par rapport à l’écran quand le temps de lecture est limité. Même dans les recherches…
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papazorg56
le 17/10/2020 à 15:30
Le numerique est un complément trrs efficace…. mais nécessite un apprentissage guide. Des élèves de 3e arrivent rapidement a prendre des notes avec un telephone portable..bcp plus efficacement qu avec un stylo qui leur est bcp moins familier..ce qui n n’implique pas de supprimer les stylos et les examens écrits.. la recherche documentaire doit être encadrée.. ET LEUR RESTITUTION .notamment par l usage de logiciels anti plagiats…qui sont hélas payants.. enfin dans les circonstances présentes le numérique permet de garder un lien permanent avec les eleves qui peuvent recevoir cours exercices devoirs et corrections..voire notes d ailleurs..et eux même bien sur envoyer des questions ou des exercices..comme toute toute nouvelle méthode de travail le numérique doit être maîtrisé tant par les eleves que par les enseignants sans être honni ou révéré en bloc..!
luke
le 16/10/2020 à 23:27
Article plein de bon sens. L’ordi sert à faciliter la recherche des sources: wikipedia, exercices, dictionnaires, traduction, textes…et cours parfois formidable. Mais il ne remplace ni la lecture, ni les exercices.
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Les apports incertains du numérique éducatif
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